Fachbereich Werte und Normen, Philosophie und Religion

Der Schüler soll nicht Gedanken,
sondern denken lernen.

– Immanuel Kant

Über das Fach

Die Fächer Werte und Normen und Philosophie widmen sich beide der Frage nach dem guten Leben und dem richtigen Handeln. Hier lernen die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Sichtweisen auf sich und die Gesellschaft zu artikulieren und die der anderen nachzuvollziehen. Im Mittelpunkt steht die Schulung des Urteilsvermögens. Philosophie wird ausschließlich in der Sekundarstufe II anboten. Es erhalten herausfordernde Themen wie z.B. die Fragen nach dem Wesen des Menschen oder seinem Erkenntnisvermögen mehr Raum. Das Fach Werte und Normen kann dagegen in allen Jahrgangsstufen belegt werden.

Themenübersicht

Werte und Normen

Jahrgang 5	Regeln für das Zusammenleben, Glück und Lebensgestaltung
Jahrgang 6	Aspekte von Religionen und Weltanschauungen, Ich und meine Beziehungen, Leben in Vielfalt
Jahrgang 7	Verantwortliche Mediennutzung, Liebe und Sexualität, Menschenrechte und Menschenwürde
Jahrgang 8	Konstruktiver Umgang mit Krisen, Leben in religiös und weltanschaulich geprägten Kulturen, Das Ich und seine sozialen Rollen
Jahrgang 9	Deutungsmöglichkeiten und -grenzen von Religionen und Weltanschauungen, Entwicklung und Gestaltung von Identität, Verantwortung für Natur und Umwelt
Jahrgang 10	Ethische Grundlagen für Konfliktlösungen, Wahrheit und Wirklichkeit
Jahrgang 11	Individuum und Gesellschaft, Religionen und Weltanschauungen
Jahrgang 12+13	Anthropologie, Ethik, Wahrheit und Wirklichkeit, Lebensentwürfe

Philosophie

Jahrgang 11	Einführung in die Philosophie, Anthropologie
Jahrgang 12+13	Ethik, Erkenntnistheorie, Praktische Philosophie, Theoretische Philosophie

Lehrwerke

Jahrgang 5-10

Werte. Normen. Weltanschauungen., Militzke.

Sekundarstufe II

Kein verpflichtendes Lehrwerk

Wochenstunden und Bewertungsrichtlinien

Klasse	Wochenstunden	Klassenarbeiten	Gewichtung	Bewertung*
5	2 + KOMPASS	2	65% mdl., 35% schrift.	e/üe/ke/ne
6	1 + KOMPASS	2	65% mdl., 35% schrift.	e/üe/ke/ne
7	2 + KOMPASS	2	65% mdl., 35% schrift.	e/üe/ke/ne
8.1	1 + KOMPASS	2	65% mdl., 35% schrift.	e/üe/ke/ne
8.2	1 + KOMPASS	2	65% mdl., 35% schrift.	Noten
9	1 + KOMPASS	2	65% mdl., 35% schrift.	Noten
10	1 + KOMPASS	2	65% mdl., 35% schrift.	Noten
Oberstufe	je nach Kursart	je nach Kursart	65% mdl., 35% schrift.	Punkte